Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 728x90px center-top
Родительское собрание в 8 «Б» классе: важные темы и полезные рекомендации!
Родительское собрание в 8 «Б» классе: важные темы и полезные рекомендации!
25 сентября в 8 «Б» классе прошло насыщенное родительское собрание — вместе с педагогами и школьным психологом родители обсудили вопросы, которые особенно актуальны для семей подростков.
Первая тема — «Авторитет родителей: как изменить стиль общения, когда ребёнок вырос». Участники разобрали, почему привычные методы вроде приказов и жёстких запретов перестают работать в подростковом возрасте. Поговорили о «кризисе контроля» и о том, как авторитет силы постепенно сменяется авторитетом личности: когда родитель становится для ребёнка старшим другом и мудрым советчиком. Особое внимание уделили психологическим границам — праву подростка на собственные ошибки, самостоятельные решения и личное пространство.
Психолог дала практические советы, как перестроить общение: переходить от монолога к диалогу, отказаться от гиперопеки и учиться уважать мнение ребёнка.
Вторая тема — «Профориентация для восьмиклассника». Родителям рассказали, какие изменения могут произойти в профессиональных сферах к 2029 году, а также познакомили с понятием целевого обучения — и тем, как оно может помочь в построении карьерного пути.
Третья тема — «Цифровая безопасность в 8 классе: от контроля до осознанности». Обсудили основные киберугрозы, с которыми сталкиваются подростки, и пришли к важному выводу: одних технических инструментов вроде «родительского контроля» сегодня недостаточно — на первый план выходит осознанность и доверительный диалог в семье.
С отдельной программой выступила школьный психолог Колотыгина К. А. Она рассказала о проективных методиках — «Ладошка» и «Рисунок семьи»: эти простые, но очень показательные техники помогают понять, как ребёнок чувствует себя в семье. Далее психолог продолжила тему сохранения доверительных отношений и родительского авторитета, а также подробно объяснила, что такое социально‑психологическое тестирование (СПТ) и какую пользу оно несёт для школьников и их семей.
Собрание получилось по-настоящему полезным и живым: родители активно задавали вопросы, делились переживаниями и получали конкретные рекомендации.
Спасибо всем, кто принял участие! Вместе мы делаем школьную и семейную жизнь детей безопаснее и комфортнее. ️
#Школа1 #РодителиИДети #Профориентация #ЦифроваяБезопасность #ПсихологическаяПоддержка
25 сентября в 8 «Б» классе прошло насыщенное родительское собрание — вместе с педагогами и школьным психологом родители обсудили вопросы, которые особенно актуальны для семей подростков.
Первая тема — «Авторитет родителей: как изменить стиль общения, когда ребёнок вырос». Участники разобрали, почему привычные методы вроде приказов и жёстких запретов перестают работать в подростковом возрасте. Поговорили о «кризисе контроля» и о том, как авторитет силы постепенно сменяется авторитетом личности: когда родитель становится для ребёнка старшим другом и мудрым советчиком. Особое внимание уделили психологическим границам — праву подростка на собственные ошибки, самостоятельные решения и личное пространство.
Психолог дала практические советы, как перестроить общение: переходить от монолога к диалогу, отказаться от гиперопеки и учиться уважать мнение ребёнка.
Вторая тема — «Профориентация для восьмиклассника». Родителям рассказали, какие изменения могут произойти в профессиональных сферах к 2029 году, а также познакомили с понятием целевого обучения — и тем, как оно может помочь в построении карьерного пути.
Третья тема — «Цифровая безопасность в 8 классе: от контроля до осознанности». Обсудили основные киберугрозы, с которыми сталкиваются подростки, и пришли к важному выводу: одних технических инструментов вроде «родительского контроля» сегодня недостаточно — на первый план выходит осознанность и доверительный диалог в семье.
С отдельной программой выступила школьный психолог Колотыгина К. А. Она рассказала о проективных методиках — «Ладошка» и «Рисунок семьи»: эти простые, но очень показательные техники помогают понять, как ребёнок чувствует себя в семье. Далее психолог продолжила тему сохранения доверительных отношений и родительского авторитета, а также подробно объяснила, что такое социально‑психологическое тестирование (СПТ) и какую пользу оно несёт для школьников и их семей.
Собрание получилось по-настоящему полезным и живым: родители активно задавали вопросы, делились переживаниями и получали конкретные рекомендации.
Спасибо всем, кто принял участие! Вместе мы делаем школьную и семейную жизнь детей безопаснее и комфортнее. ️
#Школа1 #РодителиИДети #Профориентация #ЦифроваяБезопасность #ПсихологическаяПоддержка
19
Рекламный баннер 728x90px center-bottom
Поделитесь новостями с жителями города
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Полезные ресурсы
Разработка -
